一、指導思想
為了進一步深化課程改革，加快適應新教材、新教法的步伐，深入研究在新形勢下學科領域內(nèi)如何具體落實素質教育，優(yōu)化課堂教學，大面積提高教學質量，提高我校教師的教育理論水平、知識水平、教育教學水平，促進教師專業(yè)化發(fā)展；根據(jù)學期初工作計劃，學校將開展“教師每人一課”教學展示活動。
二、活動目的
1、進一步錘煉教師教學基本功，提高教師運用現(xiàn)代教育技術能力，體現(xiàn)現(xiàn)代教育技術與學科整合的新精神新理念，達到整體提高課堂教學水平與質量的目的。
2、為教師提供相互切磋交流的機會，便于學習借鑒他人教研成果，共同提高素質教育，優(yōu)化課堂教學，大面積提高教學質量。
3、發(fā)揮骨干教師的輻射作用，引導中青年教師迅速成長，加快教師隊伍建設，整體提高教師隊伍素質。
4、落實各學科新課程標準，加強專業(yè)建設與教學研究，探索適合于我校實際的有效教學方法，開展校本教研，促進專業(yè)建設與發(fā)展。
5、為中青年教師提供展示自我的平臺，優(yōu)化教師隊伍和諧發(fā)展。
三、活動安排：
1、活動對象：所有任課教師。
2、活動內(nèi)容：各學科現(xiàn)行使用教材。
3、課題上報時間及要求：為保證同學科教師能互相聽課學習，語、數(shù)、英三科上課時間不能安排在上午1、2節(jié)，其它學科上課時間一定要安排在上午1、2節(jié)，授課教師一定要提前調好課做好安排。課題內(nèi)容、授課班級、授課時間安排請于2015年3月27日前上報督導處。
4、上課時間、順序：2015年4、5月； 盡可能按照教師上報時間安排。
四、領導小組：
組 長：袁芳
副組長：王榮先、雷輝龍、胥克宏
成 員：李圣英、王國紅、何莉莉、武志剛、馬長健
五、活動要求：
1、高度重視。各位老師從提高自身業(yè)務能力、提高教學效益的高度，充分認識上好教學展示課的意義，思考形成自己獨特的教學風格，展示自己的鉆研教材和駕馭課堂能力及風采，要把這次活動當作一次學習和提高自己的機會。
2、精心備課。要準確把握學科《課程標準》，熟知新課程理念，準確把握所任教學段、年級的教學目標，深入鉆研教材，落實課時教學目標，選準教學策略和方法，安排教學流程。要從學生學的角度，組織教學；從提高課堂效益的角度，思考如何發(fā)揮教師的合作者、組織者作用和學生主體作用。獨立備課。撰寫出詳實可行的教學預案。
3、認真上課。課堂是師生共同成長的大舞臺。課堂上能充分體現(xiàn)師生雙邊互動，生生合作學習，自主探究學習的氛圍。通過各種方法鼓勵學生質疑，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，促進學生能力發(fā)展。教師要靈活駕馭課堂教學，敏銳發(fā)掘課堂資源，及時調整教學預案，師生、生生互動要和諧，信息交流要流暢，自主合作探究的學習過程要清晰。倡導使用現(xiàn)代教育技術和追求樸素、真實、扎實的教學風格結合起來，力求課堂教學效益的最大化。
4、所有做課教師必須用普通話教學，做課結束后將課件、教學設計上交督導教研處存檔。
5、所有教師都必須積極參與聽課，并有詳細的聽課記錄和評價。
6、及時總結。針對課堂教學反映出來的問題，各教研組及時開展教研活動進行評課。
7、課堂評價表附后。
四五月份公開課具體安排請點擊以下鏈接下載，歡迎家長朋友們到我校聽課評課！
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